Smak i zapach kolorów - lekcja w bibliotece

Dodano: 2015-03-30

Powiedz mi, a zapomnę. 
Pokaż - zapamiętam. 
Pozwól wziąć udział, a... wzbudzisz we mnie pragnienie. 

Konfucjańska maksyma ma zastosowanie również w bibliotece. Uczniowie klasy I razem z p. Alicją Leśniak poznawali "Czarną książkę kolorów" Menneny Cottin i Rosany Farii. Celem zajęć było obudzenie w najmłodszych empatii i zrozumienia dla niepełnosprawności, ale też próba uświadomienia różnic, które nie muszą dzielić, a mogą wzajemnie wzbogacać nasze światy, ten kolorowy i ten w którym kolory funkcjonują inaczej. Kolory mają smak, zapach, kształt, ale o tym wiedzą tylko Ci, którzy ich nie widzą. Wprowadzeniem do zajęć było opowiadanie o niewidomej dziewczynce, która żyje tak jak oni i "widzi"jak oni, tylko używa innych zmysłów, by poznawać świat. Dzięki zajęciom praktycznym dzieci miały okazję namacalnie przekonać się jak kolory odbierają niewidomi. Z uwagą przeczytały i "obejrzały" wszystkimi zmysłami książkę, dotykiem rozpoznawały ukryte w pudełku przedmioty. Z wielką fantazją opowiadali również o swoich ulubionych kolorach, które mimo, że takie same to dla każdego mają inni kształt i smak. Była to też okazja aby dowiedzieć się nieco więcej o alfabecie dla niewidomych i porównać ten dla widzących z alfabetem Braiile'a. Podsumowaniem lekcji było stworzenie czarnej książki kolorów pierwszoklasistów, którą można czytać również palcami. Taka forma zajęć pobudziła wyobraźnię i sprawiła dzieciom dużo radości. W naszych bibliotekach na takich zajęciach jest również dużo klanzowego tańca, który pobudza do działania i wyzwala w uczesnikach pozytywne emocje. Dzięki muzyc nasze zajęcia są zawsze "uśmniechnięte".

oprac. Irena Szczypek